Детские и подростковые кризисы. Советы психолога

Что такое кризис

В современном понимании слово кризис устойчиво ассоциируется с чем-то негативным, возможно, это связано с экономическими кризисами, так сильно сказывающимися на нашей жизни. Однако само слово не несет неприятного подтекста, в греческом языке оно несло другой смысл: «решение», «исход».

Кризис в психической сфере

В психологии это слово означает переход из одной жизненной позиции в другую, смену функциональных состояний, связанную с изменением круга задач, сферы ответственности, социальных ролей, самовосприятия, а то и мировоззрения.

Возрастное развитие напоминает подъем по лестнице, при котором человек совершает определенные «завоевания», затем должен осваиваться на каждом новом уровне, а затем осуществляет новый качественный скачок. Каждый возраст характеризуется своей ведущей деятельностью и социальной позицией (социальной ситуацией развития), а каждый кризис несет результат «завоевания», свой трофей, свою добычу — психологическое новообразование. Целью этого движения является независимость, способность к самостоятельной адаптации, свобода выбора.

Кризис рождения

Человек начинает жизненный путь внутри материнского организма. Сразу после рождения он полностью зависим от матери, но уже имеет самостоятельное дыхание, независимое кровообращение, и этот момент является первым возрастным кризисом — кризисом рождения и первым психологическим завоеванием считается доверие в отношениях с родителями, которое станет доверием к жизни как таковой.

Кризис формирования самосознания

В первые годы ребенок совершает довольно много завоеваний, осваивая прямохождение, овладевая навыками речи, предметной деятельности и к трем годам удивляет родителей решительным заявлением: «я сам!», этим отстаивая свою свободу на передвижение, свои познавательные мотивы, отделяя уже собственные желания, начиная создавать то, что в дальнейшем стане самосознанием.

Кризис новых отношений

Следующим заметным этапом радикальной смены условий и занятий будет кризис семи лет, связанный с новой ситуацией — учебой, и с новым типом отношений. Этот период несет такие новшества, как познавательная активность, произвольное поведение, инициативность, действия «во внутреннем плане», развитие рефлексии.

Подростковый кризис

И, наконец, знаменитый «переходный возраст», когда подросток, опираясь уже не на родителей, или фигуру учителя, а на общение со сверстниками, должен завершить психологическое созревание, сформировав независимое мировоззрение и более объективное самосознание, выделить жизненные цели, определить путь своего развития.

Я так подробно описываю значение каждого возраста, чтобы родители понимали, как важно пройти эти этапы грамотно, ведь такие вещи, как базовое доверие к жизни, самосознание, мировоззрение — неоценимо важны, и если «план» развития ребенка нарушается, то эти конструкты могут сформироваться неправильно, приводя к отклонениям в поведении и деформациям в характере.

Будьте внимательны к учебе и отношениям ребенка, и, если заметите характерные черты: апатию, обособленность, тревожность, трудность в общении со сверстниками, трудности в учебе, повышенную конфликтность, либо девиантное поведение — не пожалейте времени сходить к психологу, чтобы последствия неправильно пройденных кризисов детства не сказывались позже на жизни взрослого человека.

Авор: Родионов Г.И. — ведущий психолог клиники РОСА.