Есть два основных подхода: активная музыкотерапия, когда пациент сам играет на музыкальном инструменте или поет, и пассивная — когда слушает музыку. Музыкотерапия сочетается и с танцтерапией, с релаксационными и телесно-ориентированными техниками, с арт-терапией.
В клинике РОСА занятия музыкотерапией проводит психолог, кандидат биологических наук Александра Валерьевна Масленникова, одна из ведущих специалистов в мире по этому направлению.
В настоящее время существует немало исследований влияния музыки и музыкальных занятий не только на эмоциональное состояние, но и на поведение человека. Даже отсутствие сознания не является препятствием для воздействия музыки: нередки случаи выхода из комы людей, если им проигрывают эмоционально значимую для них мелодию или песню.
Известный невролог Оливер Сакс выделил наиболее удачные техники музыкотерапии для работы с неврологическими больными:
- игра на простых музыкальных инструментах, «разговор» — взаимодействие посредством звуков с умственно отсталыми детьми и детьми с тяжелыми формами аутизма
- обучение музыке для детей с синдромами Аспергера, Дауна и Вильямса для преодоления трудностей адаптации и общения
- пропевание знакомых песен, прослушивание любимых мелодий для больных с грубыми нарушениями памяти и идентичности
- движение под музыку с четким ритмом для больных с двигательными нарушениями, моторными тиками (болезнь Паркинсона, синдром Туретта, реабилитация после инсультов)
- работа с заиканием, музыкальная терапия афазии через пение для актуализации компенсаторных механизмов мозга
Терапевтическое действие музыки зависит от ее характера, поэтому не всякий психолог может использовать музыкотерапию правильно. Музыка подбирается специально по темпо-ритмическим характеристикам, гармонии, громкости и т. п. и может вызывать как эффект активации, так и расслабления.
Противопоказаний для применения музыкотерапии практически нет. Исключения составляют психотические и шоковые состояния.
Одно из преимуществ музыкотерапии — отсутствие необходимости опосредовать внутреннее состояние речью. Это существенно в случае, если у пациента коммуникативные трудности или проблемы с речью (например, расстройство аутистического спектра или деменция).
Занятия проходят в виде групп каждый понедельник и в виде индивидуальных сеансов. Для уточнения графика и записи обращайтесь к администраторам.